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李晓彬建议，要做好盐碱地特色农业这篇大文章，就需要基于盐碱地类型、程度和分布区域自然条件与农业生产特点，立足于大食物观，从育种和治地两个方面入手，坚持“以种适地”和“以地适种”相结合，践行生产与生态融合、治理与产业发展结合、短期与长期兼顾的系统化综合改造利用的理念，以特色农业和产业发展为内核，分区分类系统推进盐碱地农业高质量发展和可持续治理。

此外，当地还将瞄准科技最前沿，聚焦创新研发和场景应用，关注智能机器人、航空航天材料、生物基新材料、储能产业等领域，发展新产业新赛道，厚植未来发展新优势。(完)

　　吴为山：今年，民盟中央向政协大会提交提案46件。提案内容主要涉及教育科技文化方面、社会法制、经济金融、资源生态环境等方面。文化教育科技是民盟的主要界别，在这些领域，我们今年重点关注青年科技人才队伍建设、促进数字经济繁荣发展、深化教育评价改革、职业教育平台建设机制、科技赋能推动文化产业发展。同时，还就推动实现房地产发展新模式、深化农村土地流转制度改革、加快推动北交所创新发展、地方债务风险化解、加强微塑料污染治理、完善横向生态补偿机制共促长江大保护等内容提出意见建议。书面发言涉及中小学美育工作、关于创新链与产业链的支持政策、平台经济的规范发展等内容。

第一，理想信念教育是思想政治教育的根本任务。思想政治教育是满足人的精神需要的工作，承担着培育学生科学理想信念的工作。其一，引导学生树立马克思主义信仰。马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义发展的特殊规律。同时，马克思主义是为人类求解放的学说。马克思主义是科学的理论，具有科学的解释力和引领力；马克思主义是人民的理论，以马克思主义为指导的中国共产党代表了最广大人民群众的根本利益，体现了阶级性和价值性。如何讲清楚马克思主义的科学性和价值性，为学生一生成长奠定科学的思想基础，是理想信念教育的重要目标。其二，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。人总是要有理想，这是由人的精神属性和人的精神需要决定的。从个人与社会的关系而言，社会理想决定了个人理想。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是我国社会理想的基本内容。共产主义远大理想是马克思主义得出的科学结论，是为人类求大同的，即指向诗与远方，给人提供精神动力。中国特色社会主义共同理想立足我国现实，从富强、民主、文明、和谐和美丽等向度勾勒出阶段性预期目标。远大理想是共同理想的指引，共同理想是远大理想的基础，二者共同影响着青少年的人生目标选择。